Kering se alía con ocho instituciones formativas italianas

La formación de talento sigue siendo estratégica para las marcas del grupo Kering. Hoy, la empresa ha anunciado la firma de los primeros memorandos de entendimiento con ocho instituciones formativas del país en el Campus Valore Italia - Mind Milano Innovation District, con el objetivo de crear una red extendida capaz de proyectar hacia el futuro los oficios de excelencia. En concreto, la red cuenta con la participación de ocho entidades locales: Acof, Afol, Capac, Galdus, Hmoda, Its Cosmo, Istituto Modartech y Schola.

Así, se ha constituido el Comité de Pensamiento, el órgano consultivo que guiará el desarrollo estratégico de la Kering Accademia per le Eccellenze. Esta red está dirigida por Sabina Belli, responsable de la Kering Accademia per le Eccellenze y consejera delegada de Pomellato, y compuesta, entre otros, por Alba Cappellieri (directora de diseño de joyas y accesorios del Politécnico de Milán), Angelo Crespi (director general de la Pinacoteca de Brera, la Biblioteca Nacional Braidense, el Palazzo Citterio y el Cenacolo Vinciano) y Stefania Lazzaroni (directora general de Altagamma).

"Con la Kering Accademia per le Eccellenze no solo queremos transmitir una técnica heredada del pasado, sino transformar los oficios tradicionales en profesiones dinámicas, contemporáneas y con una fuerte orientación al futuro. Para responder a este cambio, debemos combinar la valiosa ‘inteligencia de las manos’ con el espíritu crítico, la creatividad y la innovación tecnológica", ha destacado Belli en un comunicado.

La iniciativa se estructura como un ecosistema formativo extendido a escala nacional, creado para agrupar y potenciar los centros de formación ya existentes dentro de las históricas maisons del grupo, como Bottega Veneta, Brioni, Gucci y la propia Pomellato. El plan de estudios de la academia redefine el enfoque formativo combinando los cuatro pilares tradicionales del sector —confección, sastrería masculina, marroquinería y joyería— con el desarrollo de competencias de vanguardia relacionadas con la tecnología, la inteligencia artificial y los nuevos materiales, con el objetivo de transformar los oficios clásicos en profesiones dinámicas y con una clara proyección de futuro.

La firma de los primeros memorandos de entendimiento marca el inicio de una colaboración basada en el intercambio de competencias y programas educativos.