En este segundo episodio de la serie “El futuro de la educación en moda” analizamos por qué los programas académicos dedicados a la moda tienen profesores con un perfil distinto a los de otras carreras y por qué la rotación constante o las posiciones de medio tiempo son las que imperan, un fenómeno poco común en profesores universitarios.

Durante el episodio pararemos por la evolución que ha tenido la moda en su camino hacia la profesionalización y el problema que existe para encontrar profesores capacitados en la industria y al mismo tiempo con experiencia en el aula.

FashionUnited, en colaboración con Fashion Consort News Bytes, presenta “Los profesores de medio tiempo cargan el peso de la educación de moda”: